Assistent:in (w/m/d) für Unterricht und Internat

Standort: Salem (Jahrgangsstufen 5–10)

Anstellungsart: Voll- oder Teilzeit

Startdatum: 1. Februar oder 1. September (befristet auf ein halbes Schuljahr, Verlängerung möglich)

Über die Rolle

Die Stelle eignet sich besonders für Lehramtsstudierende vor Beginn des Referendariats sowie für Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen. Die Stelle bietet eine Einsatzmöglichkeit insbesondere in den Fremdsprachen und/oder den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern.

Persönliche Stärken und Eigenschaften

• Leben direkt am Campus und aktive Einbringung in die internationale Schulgemeinschaft.
• Verlässliche Übernahme von Unterrichts- und Internatsvertretungen sowie Fahrdiensten für schulische Belange.
• Leitung der täglichen Arbeitsstundenbetreuung (Hausaufgabenzeit) und Unterstützung der Schülerinnen und Schüler im Lernprozess.
• Übernahme von vier Wochenenddiensten pro Halbjahr und Unterstützung in weiteren internatlichen Feldern (z. B. Nachhilfe).

Ausbildung und Qualifikation

• Akademisches Profil: Abgeschlossenes erstes Staatsexamen, Bachelor-Abschluss oder Diplom in einem oder mehreren unterrichtlich relevanten Fächern.
• Pädagogisches Interesse: Bereitschaft zur intensiven Arbeit mit jungen Menschen in einem reformpädagogischen Internatsgymnasium.
• Persönlichkeit: Hohe Flexibilität, Belastbarkeit und eine strukturierte Arbeitsweise.
• Sprach- & Fahrkompetenz: Unterrichtstaugliche Deutschkenntnisse, gute Englischkenntnisse für den Alltag und ein Führerschein der Klasse B.

Salem Benefits

• Wohnen: Bereitstellung einer Internatswohnung zu einem günstigen Preis direkt am Campus.
• Vergütung: Angemessene Vergütung mit Option auf Zusatzverdienste (z. B. durch private Nachhilfe).
• Praxiserfahrung: Möglichkeit zur Hospitation im Unterricht und Internat oder Übernahme eigener Unterrichtseinheiten nach Absprache.
• Work-Life-Balance: Flexibles Arbeitszeitmodell (39,5 Std./Woche); Schulferien sind arbeitsfrei.
• Freizeit: Ein fester freier Tag unter der Woche zur individuellen Wochengestaltung.

Weitere Möglichkeiten

• Begleitung und Förderung von Schülerinnen und Schülern bei Programmen und Projekten, basierend auf eigenen Interessen (z. B. Wandern).
• Weiterentwicklung in fachlicher und persönlicher Qualifizierung (Fort- oder Weiterbildung).
• Teil eines starken Netzwerks (CIS, Round Square, DIV oder „Blick über den Zaun“).